Uno de estos días que tuvimos clase de DDIC tratamos el artículo "La Cultura Escolar en la Sociedad Posmoderna" escrito por Ángel Pérez Gómez donde habla de la intención de entender la función de la escuela en el día de hoy entre tanta maraña de ideas y culturas y así poder buscar una sociedad que supere cualquier separación anterior entre la razón y el individuo. Las personas si se caracterizan y se diferencian del resto de seres vivos es porque razonan y utilizan una lógica para aplicarla a todos los aspectos de su vida.
La tarea es enfrentarnos con el pasaje a la posmodernidad, abierto desde los últimos años de la década de los 60 y el fin del boom de la economía capitalista global de la posguerra, para alcanzar una comprensión de la nueva cultura emergente del tiempo y el espacio, y de las transformaciones relacionadas en las formas de conocimiento y experiencia del mundo (pos)moderno (Smart 1992)
